Ve dnech 3.–8. května se v portugalské Ponta Delgadě uskutečnila mobilita v rámci programu Erasmus+, pořádaná organizací „Learning Together“. Tento výjezd byl zaměřen na posílení jazykových kompetencí pedagogů v anglickém jazyce. Cílem bylo zajistit, aby vyučující byli schopni komunikovat sebevědomě, s důrazem na plynulost mluveného projevu. Intenzivní kurz měl 30 hodin.
Kurzem provázela lektorka Maria Bermonte, která vyučuje angličtinu na II. stupni v místní škole. Spolu se mnou se kurzu účastnily dvě kolegyně z Litvy, dvě z Itálie a jedna ze Španělska. Přidanou hodnotou bylo vzájemné sdílení kulturních odlišností, ale i vzdělávacích zkušeností. Po několikerém absolvování zahraničního kurzu musím opětovně konstatovat, že české školství je na vysoké úrovni, a to jak v oblasti využívaných učebních metod, vybavení škol, vzájemné spolupráce v pedagogickém týmu, tak na úrovni managmentu a řízení, ve kterém máme dostatečnou svobodu v rozhodování, jaké zaměstnance přijmout, na jak dlouho, což nám umožňuje efektivněji s týmem pracovat a rozvíjet ho.
Přínos kurzu byl pro mě jen částečný. Především se nepodařilo kurz naplnit účastníky stejné jazykové úrovně, která se velmi lišila, od A1 po B2. A už vůbec všichni učitelé nepůsobili jako učitelé anglického jazyka, jak jsem se domníval. Naopak. Kolegyně z Litvy pracovaly v seniorském sektoru vzdělávání, učitelka ze Španělska se věnovala art designu a učitelky z Itálie biologii a geografii. Proto bylo obtížné srozumitelně komunikovat a diskutovat o náročnějších tématech.
Výuka se převážně zaměřovala na diskuzi a všeobecná témata jako národní kuchyně, prezentace škol, města a okolí, výukové metody. Vzdělávání probíhalo nejen v učebně, ale lektorka využívala místního parku Jardim Botânico António Borges, památek nebo například tržiště Mercado da Graça, kde jsme měli za úkol vyhledat specifické lokální suroviny a následně o nich (včetně srovnání s národními pokrmy své země) poutavě pohovořit. Takto jsme získali možnost objevit a poznat širší historicko-kulturní povědomí o ostrově Sao Miguel.
Shrnuto, podtrženo, přestože kurz přinesl nové zkušenosti a sdílení s kolegy z jiných zemí, nenaplnil úplně mé očekávání.
 
 
„Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo Domu zahraniční spolupráce. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.“

Na konci září se na naší škole uskutečnila přípravná schůzka s partnery z Itálie, zaměřená na plánování nadcházející žákovské mobility v programu Erasmus+.
Hostitelský tým tvořili Michaela Banssiová a Martin Raška, z Itálie přijeli pedagogové Emanuela Di Sotto, Maria Grazia Minchella a Vito Astone. Společným cílem bylo doladit harmonogram pobytu a vzdělávací cíle projektu.
Po přivítání hostů následovala prohlídka školy a mateřské školy, kde se italští kolegové seznámili s prostředím a organizací výuky. V pracovních blocích se jednalo o ubytování žáků, tematických pilířích aktivit (sociální, environmentální, ICT a jazykové) i o způsobech reflexe. 
Schůzka potvrdila vysokou úroveň spolupráce a společné nadšení pro mezinárodní projekty, které žákům přinášejí nové zkušenosti, přátelství i rozvoj klíčových kompetencí. Pečlivá příprava je tak skvělým základem pro listopadovou mobilitu v Třinci.
 
 
 „Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo Domu zahraniční spolupráce. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.“