Žáci 7. třídy si v rámci matematiky a výtvarné tvorby vyzkoušeli vytvořit prostorový model školy a jejího okolí. Tento projekt byl skvělou příležitostí, jak propojit teorii a praxi, rozvíjet prostorovou představivost a kreativitu.
Projekt začal outdoorovou aktivitou – žáci se vydali na obchůzku okolí školy. Každý žák si vybral jeden dům, z kterého měl vytvořit kvádr v konkrétním měřítku. Modelování takových základních tvarů je důležitou součástí výuky geometrie a pomáhá dětem lépe pochopit prostorové vztahy a proporce.
Další etapou byla práce na detailech okolní přírody. Žáci se zaměřili na vytváření stromů, keřů a květin, které tvoří součást krajiny kolem školy. Vystřihovali, barvili a lepili jednotlivé části, přičemž se inspirovali skutečnými pohledy na 3D mapu okolí.
Projekt byl pro žáky velkou výzvou, ale také zábavou a příležitostí k seberealizaci. Díky spolupráci a vzájemné pomoci se jim podařilo vytvořit opravdu povedený prostorový model školy a jejího okolí.
